Урок 2 Тема Неравенства

Проверка домашней работы по образцу, запись в тетрадь, самооценивание.

Решение заданий из Учебника стр.стр.115 № 18, 19, 21.

с/р,

1.Изобразите на координатной прямой промежуток и назовите его:

а) [ -2; 4];  б) (-3;3);  в)  ( — 4; 0]  г) [0; 5)

  1. а) Подчеркните числа принадлежащие интервалу (-4; 6,5)

Число: -3; -5; 5; 6,5; -3,9; -4,1.

б) Принадлежит ли отрезку [-8; -5] число: -9; -8; -5,5; -5; -6; -7,5? Если ДА, подчеркните

 

  1. Какие из чисел -1,6; -1,5; -1; 0; 3; 5,1; 6,5 принадлежат промежутку:

а) [-1,5; 6,5];              б) (3; +¥);                           в) (-¥; -1]?

  1. Какие целые числа принадлежат промежутку:

а) (-4; 3);                                          б) [-3; 5]                                                    ?

  1. Укажите наибольшее целое число, принадлежащее промежутку:

а) [-12; -9];             б) [-1; 17);                в) (-¥; 31];                     г) (-¥; 8).

  1. Сколько целых чисел принадлежит пересечению интервалов

(-3,9; 2) и (-4,3; 1)?    (Выберите верный ответ) :

  1. Три 2. Четыре 3. Пять              4. Шесть

Автор публикации

не в сети 6 месяцев

Наталья Викторовна

0
Комментарии: 2Публикации: 24Регистрация: 22-03-2020